Поднялся, как всегда, шум, который, как всегда, скоро уляжется и, как всегда, быстро забудется. Министерство образования ругают по привычке (заслуженной), оскорбления в адрес его руководства тоже неизменно носят личный характер — потому что нужно обвинять кого-то конкретного в бедах, в которых виноваты мы сами: это первое правило российского общества (и его зеркала — соцсетей). Я пока лягу поспать — разбудите меня в конце сентября, чтобы убедиться в том, что школьники с 1-го по 11-й пересказывают новости Первого канала, а их родители обсуждают в соцсетях грядущий День учителя и на что такое скинуться всем классом, чтобы любимая Марья Ивановна (Ольга Петровна, Клеопатра Антониевна, Елена Зевсовна) не обиделась и ставила хорошие оценки.

Я вам больше скажу, значение «политинформации» сильно преувеличивают. Ну была у меня в школе политинформация, ну рассказывали мы бодрым голосом о встрече Кати Лычевой и Саманты Смит.

Правда, есть одно но: я хорошо понимала, что такое пересказ и почему его ценят куда меньше изложения с элементами сочинения. Что такое газета «Правда» и программа «Время». Как люди говорят об одном и держат в голове другое. Мой папа объяснял: для того чтобы узнать, что происходит в мире и в стране, нужно внимательно смотреть программу «Время» и понимать все ровно наоборот.

Пересказывать новости Первого канала может быть занятием, как выразился бы Владимир Путин, интересным и перспективным, если делать это в своем собственном, индивидуальном стиле. Никто и не придерется: слова «индивидуальный подход к учащимся» прошиты у чиновников и учителей в чипе за левым ухом. Это, конечно, только слова, но ведь и новости Первого канала — тоже. Например, можно так: «Сегодня на Первом канале рассказывали о том, как приятно отдыхать в нашем Крыму. И это правда — если добраться из Краснодара до этого рая, преодолев ад пробок и чистилище парковок». Или вот одна из пятиминуток называется «История говорит». «Первый канал говорит, что Иван Грозный был добрым правителем и человеком довольно интеллигентным. А история говорит, что все было совершенно иначе». Разве не весело, интересно и перспективно?

Я вообще к чему: доверяйте детям, господа. Не нужно считать их за малолетних дураков, потому что это легче всего. Винить во всем школу, потому что это легче всего. Устраивать ад в вотсапе по поводу подарков учителям, потому что это легче всего. Платить школе подати из года в год, потому что это легче всего. Трястись насчет экзаменов и готовиться к взяткам в вузе, потому что это легче всего. Создавать белый шум в фейсбуке, потому что это легче всего.

Труднее всего — заниматься своими детьми каждый день. Труднее всего — каждый день знать о том, что происходит с вашим ребенком в его школе. Труднее всего — учить его мыслить, даже когда он пересказывает. Труднее всего — самому подавать ребенку такой пример. Труднее всего — не поддаваться провокациям. Труднее всего — не платить школе, не давать взятки, не дарить подарки учителям (им платят зарплату, а дальше — уже их выбор и совсем другая история вообще-то). Труднее всего — доверять своему ребенку и вместе с ним работать над ошибками.

Есть еще одна трудная и для многих почти невозможная вещь — не бояться высказываться. Открою страшную тайну: родительские собрания нужны не для того, чтобы обсуждать подарки на День учителя, скидываться на мытье полов в школе и выгуливать туфли с красными подошвами, и пусть остальные мамы сдохнут от зависти. Родительское собрание — значит собраться с духом и сказать нет министерству образования. Поразвлекались, и хватит: пять минут из сорока не лишние, чтобы тратить их на пересказы последнего выпуска лапши на уши. А если отказаться от «политинформации» всем классом и привлечь к этому отказу внимание соцсетей, будет действительно интересно и перспективно.

Другой вопрос — кому это нужно. В наших городах считают, что детей следует заставлять мыть полы, потому что они тунеядцы (вопросом, кто их такими воспитал, родители не задаются или винят школу). В наших станицах думают, что «этот садик хороший, потому что там много задают на дом».

Когда несколько лет назад так же бурно, как сегодня политинформацию, обсуждали введение уроков православия, знаю случай, в одной краснодарской школе одна девочка выбрала вместо курса по православию — курс по истории мировых религий. И ей пришлось идти на православие, потому что она была одна против всего класса, а ее родителям решительно все равно и разговоры у них дома о выборе любой религии, если она вообще нужна, — сотрясание воздуха, дальше них дело не идет. Разве что напишут пост в фейсбуке, куда катится школа и какие у нас дураки в министерстве образования.

Вы правда думаете, что настоящие дураки — в министерстве образования? Ну-ну.