Более двух тысяч школьников из южных регионов России прошли онлайн-обучение по теме информационной гигиены. Инициатором выступило Общество «Знание», которое провело серию лекций, посвящённых цифровой безопасности и ответственному поведению в интернете. Одной из ключевых фигур образовательной программы стала Инна Макуха — педагог, руководитель армавирского отделения общества.
На занятиях школьникам объясняли, как устроено интернет-пространство, какие опасности могут поджидать пользователей и что нужно знать, чтобы не попасться на удочку мошенников. Инна Макуха делилась актуальными примерами, наглядно показывая, как легко можно стать жертвой фишинга, если не проявлять бдительность. Учащиеся узнали, почему не стоит бездумно переходить по незнакомым ссылкам, открывать письма от «банков» или «госслужб», а также почему важно проверять любую полученную информацию, даже если она пришла от близкого человека.
Особый акцент сделали на том, что современные фейки всё чаще создаются с помощью искусственного интеллекта. Это делает их особенно убедительными. По словам эксперта, сегодня критическое мышление становится не просто полезным навыком, а необходимостью. Специалист отметила, что большинство ложной информации распространяется через знакомых — именно поэтому так важно не терять осторожность, даже когда кажется, что источник надёжен.
Также детям рассказали, как защитить свои личные данные. Среди базовых рекомендаций — использование сложных и уникальных паролей, включение двухфакторной аутентификации и внимательное отношение к любой активности в сети. Важной темой стала и цифровая зависимость.
Инна Макуха привела статистику: в среднем человек проверяет свой смартфон до сотни раз в день, что со временем может привести к эмоциональному выгоранию и снижению концентрации.
В завершение ребят призвали устраивать «цифровые паузы» — сознательно ограничивать время, проводимое за гаджетами. Такие перерывы помогают сохранить ментальное здоровье и лучше контролировать своё время в интернете.
Лекции прошли в лёгком и понятном формате, с реальными ситуациями и конкретными советами. Эксперт старалась не просто передать знания, но и вовлечь школьников в размышления о том, как они сами могут стать более ответственными и осознанными участниками цифрового пространства.