Закрыть
4 августа 2023 в 17:43

«Уметь завязывать шнурки важнее, чем читать»: полезные советы родителям первоклассников

Когда приходит время определить малыша в первый класс, родители сталкиваются с целым морем организационных хлопот и денежных расходов. Но маленькому человечку в сто крат тяжелее – для него вообще начинается новая жизнь! Как семьям первоклассников легче справиться с испытанием поступления в школу, «Югополис» спросил у учителя начальных классов и психолога.

Педиатры говорят, что ученикам тяжелее всего даются
первые четыре недели в школе, то есть весь сентябрь. Следующий кризисный период
наступает к концу первого полугодия (вот зачем нужны зимние каникулы – дети
должны набраться свежих сил). И, конечно, усталость наваливается к концу
третьего семестра. Так происходит из года в год весь период обучения. Но у
первоклассников на эти традиционные проблемные периоды накладывается стресс от
резких перемен – из беззаботной жизни они попадают во «взрослый» мир с новыми
задачами и обязательствами. Чтобы переход был не таким болезненным, родители,
как в известной пословице, должны вовремя подстелить соломку. А что конкретно
им нужно делать?

Когда я спрашиваю учителя высшей категории, педагога начальных классов краснодарской СОШ № 101 Оксану Турищеву, какие знания должен продемонстрировать ребенок, поступающий в первый класс, ее ответ удивляет. Оказывается, определенных требований сегодня нет и в помине: не читает – ладно, не умеет считать – научим. Но это верно для общеобразовательных школ, а если вы хотите определить свое чадо в гимназию или лицей, «наплевательский» подход не пройдет.

«В общеобразовательных школах больше не делят учеников на «сильные» и «слабые» классы, - поясняет Оксана Турищева. – Родителям просто дают рекомендации: желательно, чтобы ребенок мог считать хотя бы в пределах двадцати, имел общие знания об окружающем мире и знал алфавит».

Другое дело, что родители по-разному подходят к вопросу подготовки ребенка, а значит, ситуация в каждом конкретном классе зависит от уровня знаний большинства детей. Чем он выше, тем сложнее будет отстающим. По опыту моей собеседницы, 80 процентов первоклассников умеют читать хотя бы по слогам. То есть если ваш ребенок не может воспроизвести из букваря ни строчки, ему придется прикладывать намного больше усилий, чтобы «догнать» остальных ребят, а значит, и стресс у него будет выше. Расхожая фраза «школа научит» родителей совсем не красит, особенно если в дальнейшем они ориентированы на «пятерки» в дневнике.

А что с теми детьми, которые к 7 годам прекрасно читают и быстро считают? Не заскучают ли они на уроках?

«К сожалению, такое возможно, - признает Оксана Турищева. – Но с 1 сентября 2023 года все начальные классы страны переходят на единую программу обучения. И разница в знаниях учеников в учебных материалах учтена. Например, в букваре представлены тексты разных уровней сложности – и для тех, кто только осваивает буквы, и для "продвинутых"».

Кстати, не стоит отдавать ребенка в школу раньше времени – например, в 6 лет. Он может быть просто не готов к таким испытаниям.

«Если ребенок сам в 6 лет хочет в школу, понимает, что он там будет делать, тянется к знаниям, готов к режиму дня, возможно, уже читает – тогда да, почему бы не дать малышу желаемое. А если такого рвения нет, оставляем в детском саду до 7 лет», - советует психолог Виктория Никифорова.

В советской школе это было само собой разумеющимся, а современные дети часто попадают впросак. Я сейчас не о чтении, а о навыках самообслуживания. Оксана Турищева говорит, что многие малыши не умеют завязывать шнурки, заправлять рубашку, убирать за собой в столовой, с трудом дается переодевание на физкультуру.

«Доходит до смешного: мальчик и девочка сидят на одной лавочке и переобуваются, она зазевалась, а он уносит домой в сменке ее туфельки. Потом родители разбираются, куда что делось, - рассказывает моя собеседница. – Или был еще случай, когда мы с одним ребенком полчаса искали в раздевалке салатовую куртку: нигде ее нет, малыш слезами заливается… Наконец, звоню маме – оказывается, перепутал, в школу он пришел в черной куртке!»

Напоминаем родителям, что в классе на одного учителя приходится по 30-40 детей, и у педагога просто физически нет возможности помочь каждому одеться и обуться. Вот почему ребенку надо прививать бытовые навыки.

Кстати, это касается и портфеля: собирать его должен сам ученик, а не мама и папа. Да, вы можете проконтролировать, все ли он сделал правильно, но не больше! Часты случаи, когда первоклассник не знает, как выглядит его тетрадь и по какому учебнику занимается, поэтому на уроке не может найти их в портфеле, чем тормозит весь учебный процесс и добавляет хлопот не только учителю, но и одноклассникам.

Еще одна распространенная проблема первоклассников – излишняя стеснительность, а ведь в классе нужно успешно влиться в коллектив и установить дружеские связи с окружающими. Некоторые родители очень волнуются по этому поводу, особенно если ребенок в свое время не посещал детский сад, постоянно был дома при маме.

«Дети, как и взрослые, бывают более общительными и менее общительными. Сад и школа не сильно влияют на это, - опровергает миф Виктория Никифорова. – Другое дело – семейные традиции. Если в дом часто приходят гости, у родителей много друзей, то, скорее всего, ребенок на таком опыте тоже будет успешен в общении со сверстниками. Но если родители всячески поощряют скоромность, то малыш будет демонстрировать такое поведение и вне дома. Помните, что дети от рождения скорее общительны, чем скромны, а стеснительности их учит окружение».

И, конечно, родителям нужно постараться объяснить будущему первокласснику, зачем нужна школа. Можно рассказать, что от учителей малыш узнает, как устроен мир, какие у него самого способности и чем бы он хотел заниматься в жизни.

«Аккуратно поясните, что школа дает много разных знаний, какие-то из них будут интересны ребенку, а какие-то, возможно, и нет, но это нормально, - говорит Виктория Никифорова. – А вот с мотивацией к учебе все очень индивидуально. То, что подходит одному, с другим не работает. Думаю, родители лучше знают своего ребенка и могут определить, что для него наиболее ценно».

По словам педагогов, один из ключевых навыков для юного школьника – правильная постановка руки. И здесь родителям тоже надо «включаться», потому что в детских садах обучать навыку не обязаны и часто этим не занимаются. А если рука у ребенка «поставлена» неправильно, переучивать будет тяжело. Между тем в школе надо писать много, и несформированный навык не только почерк ухудшит - от него зависит и скорость письма, и быстрота выполнения заданий.

Оксана Турищева считает, что «ставить» руку нужно планомерно и потихоньку, начиная с 5 лет. До шести пусть ребенок пользуется карандашами, а с шести пора приучать к шариковым ручкам, потому что нажим у этих письменных принадлежностей разный и рука работает по-разному. Учить держать ручку за месяц до школы – большая ошибка, которая ребенку аукнется.

Кроме того, очень важно развивать мелкую моторику. Пусть ребенок рисует, лепит, собирает конструктор, мозаики, осваивает раскраски с мелкими деталями. Все эти манипуляции отлично развивают мозг, и в школе ребенок будет осваивать материал в более быстром темпе.

У родителей, которые стараются развивать своего ребенка по максимуму, тоже случаются «перекосы».

«Бытовым знаниям нужно уделять больше внимания. По моей статистике, каждый второй первоклассник не может перечислить месяцы года в правильной последовательности, а тех, кто знает, какие месяцы к какому сезону года относятся, - вообще единицы», - улыбается Оксана Турищева.

И опять же педагог советует последовательно заниматься с ребенком с 5 лет. Расширяйте кругозор постепенно, вкладывайте в голову нужные в жизни знания, не сосредотачивайтесь на одной теме. Вот вам еще удивительное наблюдение из современной школы: большинство детей знает всего 2-3 сказки. Обычно это курочка Ряба и еще что-то попроще, редко кто добирается до Шарля Перо… Скорее всего, так происходит из-за того, что родителям некогда заниматься с ребенком.

«Если мы хотим, чтобы ребенок был любознательным, любил читать, познавать новое, мы прежде всего сами должны быть такими. И это начинается не за месяц до школы, а в тот момент, когда ребенок впервые берет книгу в руки, когда вы читаете ему перед сном сказку! - поясняет Виктория Никифорова. – Часто родителям не хватает сил и времени заниматься с детьми. Что делать? Пусть этих совместных занятий будет мало, но они будут счастливыми моментами для малыша. Например, в случае с чтением преподносите его не как обязательную повинность, а как нечто особенное, редкое, а значит, особо ценное. То же касается и совместной подготовки домашних заданий».

Согласно современным школьным стандартам, у учеников первого класса нет ни домашних заданий, ни отметок. Вот такая приятная жизнь. Но так ли все на самом деле?

«Учитель может только рекомендовать выполнить какие-то задания дома, например, прописать еще строчку в прописях. Делать или нет – это на усмотрение родителей, - говорит Оксана Турищева. – Могу сказать, что большинство детей все же выполняют дополнительные задания, чтобы лучше усвоить навыки».

Кстати, у педиатров есть нормативы по выполнению домашних заданий для младших школьников. Так, лучшим временем для этой работы считается период с 15 до 18 часов. При этом сразу после школы сажать за учебники нельзя – необходимо 2-3 часа отдыха. Не стоит ждать и прихода родителей с работы, ведь к вечеру малыш уже устал и слишком рассеянный. В начальных классах, согласно Роспотребнадзору, желательно укладываться с домашней работой в 1 час.

Без чего первокласснику обойтись нельзя, так это без режима дня. Причем тренироваться соблюдать новый распорядок следует еще с середины августа. Родителям советуют оценить, сколько времени будет уходить на сборы в школу и на дорогу в учебное заведение. Определите время с запасом, чтобы ребенок не опаздывал на уроки. В это искомое время и надо будить малыша в августе.

Виктория Никифорова напоминает и об очень деликатном моменте – возможных конфликтах со школой и учителем. Современные родители склонны принижать авторитет педагога, отстаивая свои права. Но при ребенке этого делать нельзя.

«Исследования показывают, что человек может эффективно обучаться лишь у того, кто является для него авторитетом, - говорит моя собеседница.- Таким образом, родители должны быть заинтересованы в том, чтобы для ребенка его учитель стал авторитетной фигурой - в таком случае он сможет получить больше знаний».

Родителям нужно помнить, что другие люди не будут относиться к их ребенку так же, как и они. По словам психолога, бессмысленно этого ждать и за это бороться. Если вы хотите, чтобы ребенок был успешен, исходите из правил, принятых в данной школе.

Самые интересные концерты кубанской столицы на ближайшие две недели – в обзоре «Югополиса».

Подписаться на нас

Сегодня, 20:07

Отработанная ступень Falcon 9 столкнулась с Луной и оставила новый кратер

Ситуация вновь поднимает вопрос о космическом мусоре и правилах обращения с отслужившими аппаратами 

Изображение: Grok

Неуправляемая вторая ступень ракеты Falcon 9 компании SpaceX, по данным ученых, утром 5 августа врезалась в поверхность Луны, завершив почти полуторалетнее путешествие в космосе. 

Столкновение произошло на скорости около 8,7 тысячи километров в час. Расчетное время удара составляло примерно 9.35 по московскому времени, однако официального подтверждения события пока нет, поскольку ни один из аппаратов, работающих на лунной орбите, не оказался в нужной точке для непосредственной фиксации момента падения.

По оценкам специалистов, энергия столкновения сопоставима со взрывом примерно трех килотонн в тротиловом эквиваленте. Предполагается, что в результате удара на поверхности естественного спутника Земли мог образоваться новый кратер диаметром от 20 до 30 метров и глубиной около 3,5 метра. Кроме того, столкновение должно было поднять в космос значительное облако лунной пыли, которое освещалось солнечными лучами, однако увидеть его с Земли без специальной техники практически невозможно.

Наиболее вероятным местом падения NASA называло район кратеров Эйнштейна и Белла, расположенных у западной части Луны. Эта область нередко остается труднодоступной для наблюдений с Земли, поэтому исследователи рассчитывают определить точное место удара уже после анализа новых снимков поверхности спутника. Для этого ученые планируют сравнить фотографии, сделанные до и после предполагаемого столкновения. Наиболее информативные изображения, как ожидается, удастся получить с помощью мощных наземных телескопов, расположенных в Северной Америке, где во время предполагаемого удара сохранялось темное небо.

Вторая ступень Falcon 9 находилась в космосе с января 2025 года. Тогда ракета успешно вывела к Луне сразу два коммерческих посадочных аппарата — американский Blue Ghost, созданный компанией Firefly Aerospace, и японский модуль Resilience. После выполнения основной задачи первая ступень благополучно вернулась на Землю, тогда как у второй не осталось достаточного запаса топлива для контролируемого схода с орбиты и сгорания в атмосфере. 

Не имея возможности изменить траекторию, четырехтонная конструкция продолжила движение по нестабильной орбите, на которую влияли гравитационные поля Земли, Луны и Солнца. В конечном итоге лунное притяжение изменило ее траекторию, что и привело к столкновению с поверхностью спутника.

Несмотря на отсутствие прямых кадров момента падения, ученые практически не сомневаются, что объект достиг поверхности Луны. Теперь главным подтверждением станет обнаружение нового кратера, который должен остаться на месте удара после детального изучения свежих изображений лунного рельефа.

Ранее «Югополис» рассказывал о том, что NASA готовит базу у южного полюса Луны.

Сегодня, 19:39

Вениамин Кондратьев и Сергей Цивилёв обсудили подготовку Кубани к зиме и стабилизацию на топливном рынке

По данным краевых властей, в настоящее время в регионе не работает только 10% АЗС

Фото: Югополис

Глава администрации Краснодарского края Вениамин Кондратьев встретился с министром энергетики России Сергеем Цивилёвым, чтобы обсудить, как регион готовится к отопительному сезону и как обстоят дела с обеспечением топливом. 

Вениамин Кондратьев рассказал, что в городах и районах края идут проверки оборудования котельных, плановые ремонты и модернизация тепловых сетей, а управляющие компании занимаются профилактикой инженерных коммуникаций в многоквартирных домах. 

Особое внимание уделили ситуации с моторным топливом: после решений правительства о дополнительных поставках в край положение на рынке начало выправляться. За последние две недели динамика стала положительной, а количество временно закрытых АЗС сокращается — сейчас в регионе не работают около 100 заправок из более чем 1000. 

При этом в приоритете остаётся обеспечение топливом агропромышленного комплекса: сельхозпроизводители получают горючее по льготным ценам благодаря прямым договорам с нефтяными компаниями, которые заключаются в рамках квот, установленных Минэнерго и Минсельхозом, сообщает пресс-служба администрации Краснодарского края.

Между тем, как сообщал «Югополис», согласно данным исследования, проведенного порталом «Дром», около 28 процентов автомобилистов Кубани стали реже пользоваться своим транспортом из-за высоких цен на горючее и перебоев с его поставками. 

Напомним, Краснодарское УФАС России вынесло предупреждения шести сетям кубанских АЗС, обнаружив признаки необоснованного роста розничных цен на бензин и дизтопливо. 

Сегодня, 19:18

Образование дорожает: стоимость обучения в ведущих вузах юга России выросла до 14%

По отдельным направлениям она увеличилась почти наполовину

Главный корпус ЮФУ. Фото: sfedu.ru

К началу нового учебного года крупнейшие университеты Южного федерального округа пересмотрели стоимость платного обучения. В среднем оно стало дороже на 6–14%, однако по ряду образовательных программ рост оказался значительно выше. 

Представители вузов сообщили РБК Краснодар, что повышение связано с инфляцией, увеличением расходов на подготовку специалистов, развитием материально-технической базы, запуском новых образовательных направлений и модернизацией учебного процесса. Несмотря на рост цен, университеты не ожидают заметного снижения интереса со стороны абитуриентов, поскольку главным фактором выбора все чаще становятся перспективы будущей профессии.

В Донском государственном техническом университете средняя стоимость обучения по программам бакалавриата и специалитета увеличилась с 158 тыс. до 167,8 тыс. рублей в год. Наиболее ощутимо выросли цены на творческие специальности. Так, обучение по направлениям «Музыкальное искусство эстрады», «Дизайн» и «Монументально-декоративное искусство» теперь обходится в 301,8 тыс. рублей вместо прежних 269,9 тыс. 

В Южном федеральном университете средняя стоимость обучения по программам бакалавриата, специалитета и базового высшего образования выросла на 13,7% и достигла 196 тыс. рублей. Самое заметное увеличение коснулось гуманитарных и социально-экономических направлений. Стоимость обучения по специальности «Международные отношения» поднялась сразу на 44,7% и составила 230 тыс. рублей. Почти на столько же подорожала «Лингвистика», где год обучения теперь стоит 244,9 тыс. рублей, а программа «Перевод и переводоведение» прибавила 39,5%, достигнув 189,8 тыс. рублей. Более чем на треть увеличилась стоимость подготовки по направлениям «Экономика», «Психология», «Конфликтология», «Правовое обеспечение национальной безопасности» и «Бизнес-информатика». При этом самыми дорогостоящими остаются специальности, требующие сложной технической либо художественной подготовки. Обучение по программе, связанной с эксплуатацией технических систем надводных кораблей и подводных лодок, стоит 333 тыс. рублей в год, а творческие направления, включая различные виды дизайна, живопись, графику и монументально-декоративное искусство, оцениваются в 324 тыс. рублей ежегодно.

В Кубанском государственном университете стоимость обучения выросла по всем образовательным программам как высшего, так и среднего профессионального образования. При этом темпы повышения различаются в зависимости от специальности. Проректор по довузовскому и дополнительному профессиональному образованию КубГУ Семен Кустов сообщил, что максимальный рост достиг 33% и пришелся на юридический факультет. Среди наиболее популярных направлений сильнее всего подорожала «Экономика», где стоимость увеличилась со 175 тыс. до 227,5 тыс. рублей. Обучение по программам «История», «Социология» и педагогическому направлению с профилями «Изобразительное искусство» и «Компьютерная графика» выросло со 150 тыс. до 195 тыс. рублей в год. Самыми дорогими в университете остаются творческие специальности. За обучение по направлениям «Дизайн» и «Искусство костюма и текстиля» абитуриентам предстоит платить 390 тыс. рублей ежегодно. Программы «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» и «Графика» стоят 321,3 тыс. рублей, «Литературное творчество» — 321,2 тыс., а обучение по специальности «Архитектура» оценивается в 312 тыс. рублей.

В Кубанском государственном технологическом университете средняя стоимость обучения по программам бакалавриата и специалитета увеличилась примерно на 10% и достигла 215 тыс. рублей в год. Так, обучение по специальности «Нефтегазовое дело» подорожало с 221,7 тыс. до 266 тыс. рублей, программа «Информатика и вычислительная техника» — со 187 тыс. до 224,4 тыс. рублей, а «Землеустройство и кадастры» — с 225,5 тыс. до 248,1 тыс. рублей. Самыми дорогими образовательными программами КубГТУ стали «Специальные системы жизнеобеспечения», где год обучения стоит 282,4 тыс. рублей, а также «Нефтегазовое дело» и «Землеустройство и кадастры».

Несмотря на увеличение стоимости обучения, представители университетов не ожидают серьезных изменений в структуре спроса уже во время нынешней приемной кампании. По мнению Семена Кустова, абитуриенты, самостоятельно оплачивающие образование, подходят к выбору будущей профессии осознанно и ориентируются прежде всего на конкретную образовательную программу, а не на ее стоимость.

Похожую оценку ситуации дают и в КубГТУ. В университете считают, что постепенные изменения федеральных правил регулирования платного приема действительно будут влиять на рынок образовательных услуг, однако главным критерием для будущих студентов останутся перспективы трудоустройства после окончания вуза. При этом резкого перераспределения интереса между направлениями подготовки там не прогнозируют.

В Южном федеральном университете допускают, что изменения в предпочтениях абитуриентов станут заметнее в течение ближайших двух–пяти лет, когда начнут в полной мере действовать обновленные правила приема и продолжится трансформация системы профориентации. В пресс-службе ЮФУ ожидают роста интереса к педагогическим и психолого-педагогическим специальностям, социологии, а также образовательным программам, связанным с информационными технологиями и искусственным интеллектом.

Аналогичную тенденцию прогнозируют и в ДГТУ. По оценке ответственного с секретаря приемной комиссии Степана Бурякова, в ближайшие годы спрос постепенно будет смещаться от части социальных и творческих специальностей в сторону инженерных, технических и педагогических направлений, что соответствует общему курсу на подготовку кадров для наиболее востребованных отраслей российской экономики.

Напомним, ведущие кубанские вузы заметно повышали стоимость обучения и в прошлом году.

Сегодня, 18:53

Оценены последствия дела ФАС против Apple для российских пользователей

Владельцев iPhone беспокоит, не окажется ли их применение под запретом

Фото: apple.com

Возбужденное Федеральной антимонопольной службой дело в отношении Apple не приведет к сбоям в работе iPhone и iPad, которыми уже пользуются россияне. Об этом ТАСС сообщил заместитель председателя комитета Госдумы по информационной политике Андрей Свинцов. По его оценке, расследование касается исключительно соблюдения компанией российского законодательства и не несет рисков для владельцев техники Apple.

Поводом для разбирательства стало неисполнение Apple требований ФАС. Ранее ведомство обязало компанию обеспечить возможность предустановки на устройства с iOS российского магазина приложений RuStore и национального мессенджера MAX. При этом одно из требований Apple все же выполнила: в новых версиях iOS появилась возможность выбрать российскую поисковую систему уже на этапе первоначальной настройки устройства. Однако остальные предписания остались без исполнения, после чего антимонопольная служба возбудила официальное дело. В случае признания нарушений компании может грозить оборотный штраф, размер которого, по оценкам, способен достигнуть 4 млрд рублей.

Андрей Свинцов подчеркнул, что работа ФАС, Роскомнадзора и других государственных структур направлена на выявление нарушений законодательства и последующее привлечение компании к ответственности в виде финансовых санкций. По словам депутата, если Apple в будущем примет решение официально возобновить деятельность в России, ей прежде придется исполнить все судебные решения и погасить накопившиеся штрафы, после чего компания сможет вновь вести бизнес в стране в правовом поле.

История конфликта началась еще летом. В начале июля ФАС вынесла Apple предупреждение, указав на необходимость устранить ограничения, связанные с использованием российских цифровых сервисов. Регулятор обратил внимание, что пользователям приходилось самостоятельно менять поисковую систему в настройках устройства, тогда как законодательство требует обеспечить возможность выбора отечественных решений без дополнительных сложностей. 

До середины июля компании предоставили срок для устранения нарушений. Позднее Apple реализовала механизм выбора поисковой системы при активации iPhone и iPad, однако вопрос с предустановкой MAX и RuStore так и остался нерешенным.

При этом вокруг исполнения требований существуют и технические сложности. Мессенджер MAX ранее был удален из App Store, поэтому его автоматическая установка невозможна без возвращения приложения в официальный магазин Apple. Несмотря на то что при первом запуске устройства пользователям уже предлагается установить ряд российских сервисов, включая «Госуслуги», «Яндекс Карты», «Яндекс Браузер» и 2ГИС, добавить в этот перечень отсутствующее в App Store приложение невозможно.

Еще более сложной выглядит ситуация с RuStore. Ведущий аналитик Mobile Research Group Эльдар Муртазин обратил внимание, что полноценной версии российского магазина приложений для iPhone и iPad не существует. По его словам, архитектура экосистемы Apple предполагает, что любые альтернативные магазины и приложения проходят обязательную проверку самой компании, поэтому выполнить требование о предустановке сервиса, которого фактически нет для платформы iOS, нельзя.

Схожую оценку перспективам дела дал и юрист Михаил Пирогов. По его мнению, вероятность полного запрета продукции Apple в России остается крайне низкой. Эксперт отметил, что ФАС действительно может добиваться назначения крупного оборотного штрафа, однако речь идет о споре между государственным регулятором и корпорацией, а не о санкциях против пользователей.

Михаил Пирогов также подчеркнул, что владельцам iPhone и iPad не грозят ни блокировка устройств, ни какие-либо штрафы. Вместе с тем он обратил внимание на уже существующие косвенные последствия ограничений: ранее из App Store были удалены мессенджер MAX и приложения VK, а с 2026 года пользователи в России лишились возможности оплачивать подписки iCloud и другие сервисы Apple через счета мобильных операторов. 

По оценке юриста, подобные ограничения создают определенные неудобства, однако не свидетельствуют о подготовке к отключению устройств или запрету техники Apple на российском рынке.

Сегодня, 18:34

Пострадавшим от атаки беспилотников в Архипо-Осиповке начали выплачивать компенсации

Людям, пережившим трагедию, помогают пережить случившееся

Больница Архипо-Осиповки / фото: Янина Скорикова

Власти Геленджика уже перечислили первые средства семьям погибших и пострадавшим в результате атаки БПЛА на село Архипо-Осиповка. 

Размер единовременной помощи от государства составляет 1 567 500 рублей для родственников погибших, 313 500 рублей для получивших легкие травмы и 627 000 рублей для тех, кто пострадал серьезнее. 

Сотрудники Управления социальной защиты помогают оформить все необходимые документы, чтобы ускорить процесс. По информации Алексея Богодистова, мэра Геленджика, основная задача — облегчить организационные вопросы для людей, которые до сих пор переживают случившееся. 

Напомним, что в результате атаки БПЛА 3 августа погибли семь человек, в том числе четверо детей, а 58 отдыхавших на пляже людей получили ранения.

Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных использованием файлов cookie.