В числе признаков аддиктивного поведения, которые «должны насторожить педагога», — расширенные или, наоборот, суженные зрачки, постоянная жажда, разнообразие и неустойчивость эмоциональных реакций. Есть и менее очевидные признаки, на которые документ советует обратить внимание: неухоженный, неопрятный внешний вид, «грязная или дырявая одежда», наличие у ребенка при себе крупных денежных сумм или «постоянное выпрашивание денег у других».
Если у учителя возникли подозрения в неадекватности ученика, педагогу рекомендуется, «не акцентируя на этом внимание других учеников», удалить из класса подростка, не оставляя его одного, срочно вызвать медработника, поставить в известность руководство школы, рассказать о случившемся родителям, попросив их не применять к ребенку физического воздействия. Рекомендуется также обратиться по горячей линии «Ребенок в опасности» Следственного комитета России.
Документ разработан совместно со специалистами и научными сотрудники факультета юридической психологии и Центра экстренной психологической помощи МГППУ, — сказал представитель Центра защиты прав и интересов детей Владимир Зарецкий.
По законодательству российских школьников тестируют на наркотики в добровольном порядке. Это делается с помощью специальных тест-полосок. Дети 16–17 лет вправе самостоятельно решать, проходить им такой тест или нет. Школьники младшего возраста могут это сделать только с согласия родителей. Результаты теста фиксируются в медицинской карте ребенка.
Ранее в августе, как сообщал «Югополис», в России было предложено уменьшить «радиусы трезвости» для школ.
В числе признаков аддиктивного поведения, которые «должны насторожить педагога», — расширенные или, наоборот, суженные зрачки, постоянная жажда, разнообразие и неустойчивость эмоциональных реакций. Есть и менее очевидные признаки, на которые документ советует обратить внимание: неухоженный, неопрятный внешний вид, «грязная или дырявая одежда», наличие у ребенка при себе крупных денежных сумм или «постоянное выпрашивание денег у других».
Если у учителя возникли подозрения в неадекватности ученика, педагогу рекомендуется, «не акцентируя на этом внимание других учеников», удалить из класса подростка, не оставляя его одного, срочно вызвать медработника, поставить в известность руководство школы, рассказать о случившемся родителям, попросив их не применять к ребенку физического воздействия. Рекомендуется также обратиться по горячей линии «Ребенок в опасности» Следственного комитета России.
Документ разработан совместно со специалистами и научными сотрудники факультета юридической психологии и Центра экстренной психологической помощи МГППУ, — сказал представитель Центра защиты прав и интересов детей Владимир Зарецкий.
По законодательству российских школьников тестируют на наркотики в добровольном порядке. Это делается с помощью специальных тест-полосок. Дети 16–17 лет вправе самостоятельно решать, проходить им такой тест или нет. Школьники младшего возраста могут это сделать только с согласия родителей. Результаты теста фиксируются в медицинской карте ребенка.
Ранее в августе, как сообщал «Югополис», в России было предложено уменьшить «радиусы трезвости» для школ.