Проанализировав информацию, полученную от 670 тысяч человек различных национальностей и возрастов, специалисты центра нейро- и когнитивных наук Массачусетского технологического университета разработали компьютерную модель.
Выяснилось, что лучше всего грамматика иностранного языка усваивается в детском и подростковом возрасте. После 18 лет способность быстро обучаться сохраняется, но выйти на уровень носителя языка гораздо сложнее, сообщает издание Cognition.
Исследователи отмечают, что выявленная закономерность может объясняться как биологическими, так и социокультурными факторами, влияющими на развитие личности.
«Грубо говоря, это период совершеннолетия, который может доходить до 17-18 лет. После этого человек покидает отчий дом, может быть, начинает полноценно трудиться на полную ставку либо становится студентом. Эти факторы в совокупности могут сказаться на темпах обучаемости любому языку», — сообщил один из авторов исследования, профессор MIT Джош Тененбаум.
Ранее «Югополис» сообщал о том, что в России 40% сдававших ЕГЭ в нынешнем году не справились с эссе по иностранному языку.
Проанализировав информацию, полученную от 670 тысяч человек различных национальностей и возрастов, специалисты центра нейро- и когнитивных наук Массачусетского технологического университета разработали компьютерную модель.
Выяснилось, что лучше всего грамматика иностранного языка усваивается в детском и подростковом возрасте. После 18 лет способность быстро обучаться сохраняется, но выйти на уровень носителя языка гораздо сложнее, сообщает издание Cognition.
Исследователи отмечают, что выявленная закономерность может объясняться как биологическими, так и социокультурными факторами, влияющими на развитие личности.
«Грубо говоря, это период совершеннолетия, который может доходить до 17-18 лет. После этого человек покидает отчий дом, может быть, начинает полноценно трудиться на полную ставку либо становится студентом. Эти факторы в совокупности могут сказаться на темпах обучаемости любому языку», — сообщил один из авторов исследования, профессор MIT Джош Тененбаум.
Ранее «Югополис» сообщал о том, что в России 40% сдававших ЕГЭ в нынешнем году не справились с эссе по иностранному языку.
Проанализировав информацию, полученную от 670 тысяч человек различных национальностей и возрастов, специалисты центра нейро- и когнитивных наук Массачусетского технологического университета разработали компьютерную модель.
Выяснилось, что лучше всего грамматика иностранного языка усваивается в детском и подростковом возрасте. После 18 лет способность быстро обучаться сохраняется, но выйти на уровень носителя языка гораздо сложнее, сообщает издание Cognition.
Исследователи отмечают, что выявленная закономерность может объясняться как биологическими, так и социокультурными факторами, влияющими на развитие личности.
«Грубо говоря, это период совершеннолетия, который может доходить до 17-18 лет. После этого человек покидает отчий дом, может быть, начинает полноценно трудиться на полную ставку либо становится студентом. Эти факторы в совокупности могут сказаться на темпах обучаемости любому языку», — сообщил один из авторов исследования, профессор MIT Джош Тененбаум.
Ранее «Югополис» сообщал о том, что в России 40% сдававших ЕГЭ в нынешнем году не справились с эссе по иностранному языку.