Каждый
год первого сентября мы гадаем, к чему
новому готовит школу министерство
образования. В этом году долго ждать не
пришлось: с первыми же днями осени стало
известно, что Министерство образования
Краснодарского края обязало все школы
региона еженедельно проводить «информационные пятиминутки» «для
обсуждения текущих событий». В обществе
(то есть в социальных сетях) тут же
назвали нововведение политинформацией,
напомнив о том, что новое — это хорошо
забытое старое. В случае родителей,
которым больше тридцати трех, не так уж
и хорошо забытое.
Поднялся,
как всегда, шум, который, как всегда,
скоро уляжется и, как всегда, быстро
забудется. Министерство образования
ругают по привычке (заслуженной),
оскорбления в адрес его руководства
тоже неизменно носят личный характер
— потому что нужно обвинять кого-то
конкретного в бедах, в которых виноваты
мы сами: это первое правило российского
общества (и его зеркала — соцсетей). Я
пока лягу поспать — разбудите меня в
конце сентября, чтобы убедиться в том,
что школьники с 1-го по 11-й пересказывают
новости Первого канала, а их родители
обсуждают в соцсетях грядущий День
учителя и на что такое скинуться всем
классом, чтобы любимая Марья Ивановна
(Ольга Петровна, Клеопатра Антониевна,
Елена Зевсовна) не обиделась и ставила
хорошие оценки.
Я
вам больше скажу, значение «политинформации»
сильно преувеличивают. Ну была у меня
в школе политинформация, ну рассказывали
мы бодрым голосом о встрече Кати Лычевой
и Саманты Смит.
Правда,
есть одно но: я хорошо понимала, что
такое пересказ и почему его ценят куда
меньше изложения с элементами сочинения.
Что такое газета «Правда» и программа
«Время». Как люди говорят об одном и
держат в голове другое. Мой папа объяснял:
для того чтобы узнать, что происходит
в мире и в стране, нужно внимательно
смотреть программу «Время» и понимать
все ровно наоборот.
Пересказывать
новости Первого канала может быть
занятием, как выразился бы Владимир
Путин, интересным и перспективным, если
делать это в своем собственном,
индивидуальном стиле. Никто и не
придерется: слова «индивидуальный
подход к учащимся» прошиты у чиновников
и учителей в чипе за левым ухом. Это,
конечно, только слова, но ведь и новости
Первого канала — тоже. Например, можно
так: «Сегодня на Первом канале рассказывали
о том, как приятно отдыхать в нашем
Крыму. И это правда — если добраться из
Краснодара до этого рая, преодолев ад
пробок и чистилище парковок». Или вот
одна из пятиминуток называется «История
говорит». «Первый канал говорит, что
Иван Грозный был добрым правителем и
человеком довольно интеллигентным. А
история говорит, что все было совершенно
иначе». Разве не весело, интересно и
перспективно?
Я
вообще к чему: доверяйте детям, господа.
Не нужно считать их за малолетних
дураков, потому что это легче всего.
Винить во всем школу, потому что это
легче всего. Устраивать ад в вотсапе по
поводу подарков учителям, потому что
это легче всего. Платить школе подати
из года в год, потому что это легче всего.
Трястись насчет экзаменов и готовиться
к взяткам в вузе, потому что это легче
всего. Создавать белый шум в фейсбуке,
потому что это легче всего.
Труднее
всего — заниматься своими детьми каждый
день. Труднее всего — каждый день знать
о том, что происходит с вашим ребенком
в его школе. Труднее всего — учить его
мыслить, даже когда он пересказывает.
Труднее всего — самому подавать ребенку
такой пример. Труднее всего — не
поддаваться провокациям. Труднее всего
— не платить школе, не давать взятки,
не дарить подарки учителям (им платят
зарплату, а дальше — уже их выбор и
совсем другая история вообще-то). Труднее
всего — доверять своему ребенку и вместе
с ним работать над ошибками.
Есть
еще одна трудная и для многих почти
невозможная вещь — не бояться
высказываться. Открою страшную тайну:
родительские собрания нужны не для
того, чтобы обсуждать подарки на День
учителя, скидываться на мытье полов в
школе и выгуливать туфли с красными
подошвами, и пусть остальные мамы сдохнут
от зависти. Родительское собрание —
значит собраться с духом и сказать нет
министерству образования. Поразвлекались,
и хватит: пять минут из сорока не лишние,
чтобы тратить их на пересказы последнего
выпуска лапши на уши. А если отказаться
от «политинформации» всем классом и
привлечь к этому отказу внимание
соцсетей, будет действительно интересно
и перспективно.
Другой
вопрос — кому это нужно. В наших городах
считают, что детей следует заставлять
мыть полы, потому что они тунеядцы
(вопросом, кто их такими воспитал,
родители не задаются или винят школу).
В наших станицах думают, что «этот садик
хороший, потому что там много задают на
дом».
Когда несколько лет назад так же
бурно, как сегодня политинформацию,
обсуждали введение уроков православия,
знаю случай, в одной краснодарской школе
одна девочка выбрала вместо курса по
православию — курс по истории мировых
религий. И ей пришлось идти на православие,
потому что она была одна против всего
класса, а ее родителям решительно все
равно и разговоры у них дома о выборе
любой религии, если она вообще нужна, —
сотрясание воздуха, дальше них дело не
идет. Разве что напишут пост в фейсбуке,
куда катится школа и какие у нас дураки
в министерстве образования.
Вы правда
думаете, что настоящие дураки — в
министерстве образования? Ну-ну.